第1眼TV-華龍網訊（通訊員 陳天春）今年以來，梁平區委組織部緊扣區委“15441”總體架構，圍繞主導產業落地落實部署開展高質量發展重點專題培訓，創新構建“選學研效”四位一體干部培訓體系，通過精準選人、靶向教學、深度研討、成效轉化，有效提升干部現代化建設能力，為梁平區高質量發展提供堅實人才支撐。截至目前，已舉辦重點專題培訓班6期，調訓干部288人次。

精準選人：讓“關鍵人”學“關鍵事”

近年來，梁平區不斷建立健全干部教育培訓管理制度，重點突出精準調訓干部，把組織需求、崗位需求和干部本人需求有機結合起來，在科學調研收集信息的基礎上，堅持與干部培訓信息庫、年度考核情況和培訓內容相結合，確保培訓對象“選得優”。

“干部培訓不能‘大水漫灌’，必須圍繞產業需求精準滴灌?！绷浩絽^委組織部相關負責人介紹，在培訓籌備階段，嚴格按照培訓主題和各單位工作職責，實施點名調訓機制，堅決防范多頭調訓、重復培訓、長期不訓等問題發生。

在干部調訓中，強化組織部門的整體把控，打破以往“名額分配+單位推薦”的傳統模式，采取篩產業需求定培訓方向、篩單位結構定培訓范圍、篩崗位短板定培訓對象的“三篩三定”方式，重點對政治素質好、表現突出、有發展潛力的干部，根據不同層次、崗位職責和干部使用意向進行分層分類篩選，讓點名調訓的靶向更精、落點更實。同時，對點名后無故不參訓的單位和個人，實行“紅黃藍”三色預警，通過函詢提醒、組織約談等方式強化紀律約束，確保參訓率。

據悉，在已經舉辦的高質量發展重點專題培訓班中，從經濟部門、高新區選派業務骨干125名，其中70%以上為分管領導或中層干部，從重點工作專班選派干部74名，從相關重點企業選派項目負責人33名參加培訓。

靶向教學：“走出去”學補短板

“人工智能AI和數據大模型，在上海各個產業的普遍應用，讓我對新型工業化的認知，提升了不少檔次?！绷浩絽^大數據局黨組成員、副局長程龍冰表示，通過上海交通大學教授的悉心授課，更加深入地理解了新質生產力賦能制造業高質量發展的理論體系和精髓要義。

今年以來，梁平區圍繞低空經濟、食品及農產品加工（預制菜）、集成電路等主導產業發展的不足和短板，以不斷提升干部經濟發展能力為出發點，分別在上海交通大學、江南大學、電子科技大學、深圳綜合開發研究院等知名高校和發達地區舉辦高質量發展重點專題培訓班。

在課程設置中，把需求調研作為開展培訓的“前置條件”，堅持“問題導向、目標導向、結果導向”，按照“干什么學什么、缺什么補什么”的原則，采取開班前實地走訪、電話征詢、發放問卷等多種方式進行調研，統籌研判確定組織需求、崗位需求、干部需求，科學合理設置教學課程。培訓中適度增加現場教學的比重，通過實地觀摩，提高“教”與“學”的匹配度。

“培訓中對照參訓學員身份結構，安排了課堂教學、現場考察和討論交流相結合的教學模式，打破‘填鴨式’教學，課程安排緊湊豐富、教學內容專業系統?！痹陔娮涌萍即髮W參加培訓的學員、重慶捷爾士顯示技術有限公司總經理孫祥敏說，現場學習了液晶顯示屏行業的龍頭企業京東方公司后，清晰地看到了自己的差距和不足，將加大技術研發投入，提高企業的核心競爭力。

深度研討：從“學進去”到“講出來”

干部教育培訓工作必須突出實踐導向，注重學以致用。梁平區堅持將交流研討作為培訓效果檢驗的試金石，創新推行“深度研討法”，組織學員在培訓中結合工作實際談感受、講困惑、說打算，促進學習內容入腦入心，保證學有所思、思有所悟、悟有所得。

梁平區委組織部相關負責人介紹，在專題培訓中，利用現場教學、晚間休息、培訓結業等時段，設置“座談交流”“分組討論”“總結報告”等深度研討環節。研討由臨時班委組織，堅持目標體系、工作體系、責任體系、評價體系，聚焦重點產業高質量發展主題，引導學員從“能力要提升，我該會什么”“產業要發展，我該謀什么”等方面進行深度思考，讓學員不僅“學進去”，還得“講出來”。

“本次培訓構建了‘理論+實踐+共創’三維學習生態?！痹诮洗髮W參加培訓的學員廖新平介紹，5次“政、產、學、研”跨界座談，5次分組課題研討，1次深度學習總結報告，讓學員們智慧碰撞，提煉出了梁平食品及農產品加工產業升級的“關鍵變量”。

成效轉化：以“一件實事”檢驗培訓成色

干部教育培訓的關鍵是成果轉化。梁平區為破解干部教育一“訓”了之的問題，建立“當場考”和“延伸考”相結合的培訓評估機制，構建以訓促學、學以致用的“全鏈條”模式，著力提升教育培訓質效。

在“當場考”環節，積極引導參訓學員利用外出培訓時機，主動與高校、科研院所、“頭部”企業對接交流，尋找合作機會。同時，組織全體參訓學員撰寫學習報告，結合自身工作實際談體會、談認識，提出對策建議。培訓組織單位從知識提升維度、能力轉化維度、學習報告與研討交流質量分析等多個方面對學員學習情況進行質量評估，量化形成綜合考評表。

今年以來，梁平區利用外出培訓機會，相關重點工作專班簽訂正式招商引資合同項目5個，達成意向合作協議8項，與有關重點高校簽訂《政產學研合作協議》2個，幫助參訓企業解決具體問題10個。